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襄城区探索“三条路径”引领老年教育高质量发展

点击量:933    时间:2026-01-07
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襄城区探索“三条路径”引领老年教育高质量发展(图1)

  近年来,襄城区将老年教育作为积极应对人口老龄化、增进老年群体福祉的重要抓手,积极落实全市老年大学(学校)教学质量提升行动部署,紧扣“政治引领、标准建设、城乡均衡”三条主线,系统施策、精准发力,推动全区老年教育整体水平持续提升。

  党建引领,走好举旗定向“领航路”。坚持政治立校、党建强校,推动党的建设与教育教学同频共振、深度融合。一是组织覆盖到班级。指导各级老年学校成立1个党总支、23个临时党支部,推行党务班务“一肩挑”制度,优选党性坚定、经验丰富的老党员担任支委班委,实现党组织全覆盖。二是思政融在课堂里。构建常态化、特色化的思想政治教育体系,持续开展“大思政课”“开学第一课”“课前微党课”“支部书记讲党课”活动95场,组织老年学员学习党的创新理论,覆盖学员超3500人次。三是实践延伸到基层。深挖本地红色资源,将课堂延伸至萧楚女烈士纪念馆、图书馆、社区等场所,开展“银龄心向党”主题活动、文化展演49场。推动学用结合,组建32支银龄志愿服务队,吸纳1557名学员参与理论宣讲、反诈宣传、关心下一代等基层服务,为基层治理注入银发力量。

  标准先行,走好规范办学“强基路”。坚持以标准化、规范化建设为抓手,持续夯实办学基础、优化教学供给。一是定好制度一把尺。指导基层老年学校完善教学管理、安全保障等方面的规章制度76项,全面推行“学员评教、同行互评、专家点评”三方评价机制,将评价结果与教师评优直接挂钩,形成“评价—反馈—提升”的良性闭环,推动教学运行科学规范。二是育强师资“领头雁”。建立全区老年大学师资库,储备专业教师105名,依托区级老年教育名师工作室,吸引严丽波、刘兆炎等25位名师入驻。举办优质课评选活动,以赛促教、以评促优,评选优质课程23门、优秀教师30名,有效激发教学活力。三是优化课程供给链。紧贴老年人学习与生活需求,在大众化课程基础上,积极开发特色kaiyun官方化、实用化课程。襄城区老年大学开设手机应用、视频剪辑课程,助力学员跨越数字鸿沟;营盘社区老年学校开设非遗剪纸课程,带领学员传承文化技艺;张公祠社区老年学校开设丝网花技能课程,带动学员灵活就业,人均月增收超100元。

  均衡发展,走好城乡一体“融合路”。着力破解城乡资源不均问题,推动优质教育资源向基层延伸、一体发展。一是送教下乡强支撑。襄城区老年大学选拔15名优秀教师组建“银龄师资服务队”,定期赴乡镇、村(社区)老年学校开展支教活动,缓解基层师资短缺难题。二是本土培育激活力。启动“骨干学员培育计划”,对部分表现优秀的老年学员开展为期30课时的专项培训,培育社区辅导员24名,进一步充实基层教学辅助力量。三是典型引领促提升。坚持kaiyun官方示范引领,培育创建市级骨干老年学校4所,充分发挥优质校辐射带动作用。今年9月推动卧龙镇与真武山街道合作建立全区首家城乡老年学校教联体,通过管理共商、师资共享、课程共建提升基层办学质量,联合开展跨校教研4场、共建课程2门、举办活动3场,吸引300余名老年学员参与,有效缩小城乡教育差距。


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