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　　是丹东地区唯一一所市属现代远程成人高等教育学校，办学网络覆盖丹东行政区域

　　学校教学设备齐全，网络资源丰富，已形成与国家开放大学、辽宁开放大学“网络资源共享，三级平台互动”的现代远程教育环境，是一所综合运用现代多媒体信息技术及网络技术进行远程教育的现代化成人高校。

　　学校拥有中级以上职称教师39人，包含教授5人，副教授15人，其中11人担任辽宁开放大学课程责任教师，3人成为国家开放大学网络教学团队核心成员。在校生1349人，涵盖经济学、法学、文学、理学、工学、农学、医学和管理学等八个学科门类和老年开放大学16个专业。

　　丹东开放大学立足丹东边境城市定位与老龄化社会特征，以服务地方经济社会发展和全民终身学习为核心，形成“多维协同、数字赋能、特色鲜明”的办学格局，亮点突出。

　　在办学定位上，紧扣地方需求精准发力，构建“学历教育+非学历教育”双轮驱动模式。学历教育主动对接丹东开放型、创新型城市发展战略与乡村振兴需求，新增大数据技术、现代农业经济管理等实用型专业，通过与多所高校及机关企事业单位达成长期合作，实现招生覆盖全域街道乡镇与厂矿。非学历教育则聚焦丹东幸福宜居型发展战略，围绕全民终身学习需求，以社区教育和老年教育为重点，针对性破解老龄化社会下老年群体数字鸿沟、文化养老等痛点。

　　在体系建设上，搭建全域覆盖的终身教育服务网络。社区教育层面，建成“市级—县（市）区级—街镇级—社区级”四级办学体系，同步打造数字化学习社区、老年教育研学基地等多元载体，体系建设水平位居全省前列；老年教育层面，依托丹东市老年开放大学，开设古典舞、手机摄影等热门专业，创新“康养学游”融合模式，将课堂教学与课外活动、健康诊疗深度结合，满足老年群体多元化需求。

　　在发展动能上，以数开云科技字化改革与校地共建赋能提质。推动教育教学数字化、智能化转型，构建“三端一体”混合式教学模式，承办国家开放大学全国“数智赋能教学能力提升”专题培训，探索人工智能在教学中的场景应用，参与各级数字化资源建设并屡获佳绩；深化校地共建机制，通过“组织联建、资源联用”实现课程投送范围与数量大幅增长，形成资源共享、协同发展的良好格局。

　　在办学理念上，坚持公益属性与品开云科技牌化发展并重。将送课进社区纳入教育系统为民办实事项目，面向社区居民开展普惠性教育服务，满足群众精神文化需求；注重品牌培育，通过承办全民终身学习活动周、评选“百姓学习之星”等活动，推动终身教育理念深入人心，以惠民实事助力社会治理现代化。

　　丹东开放大学办学成果显著，三年累计培养近千名专本科毕业生投身家乡建设，涌现出国家开放大学、辽宁开放大学优秀毕业生及奖学金获得者等一批优秀学员；学历教育办学质量获权威认可，在国家开放大学系统办学评估中取得97分的高分，成为全省开放大学发展标杆。

　　体系与载体建设基础扎实，依托市教育局下设的丹东市社区教育指导中心，发挥统筹协调职能，全面推动完成全域四级社区教育体系建设，建成1个市级、6个县（市）区级社区教育指导中心，43个街镇社区学校及407个社区分校，成功申报6个省级老年大学县（区）学院、60个数字化学习社区等一批省级及以上载体，为全民学习提供坚实支撑。

　　资源建设与服务投送成绩令人瞩目，8人获评辽宁省老年教育专家，13人成为老年教育骨干教师；自建《学家庭教育，做智慧家长》《智慧医疗微课堂》等课程获教育部优质资源认定并全国推广，累计向社区开放共享数字化学习资源4000个；送课进社区累计完成329场，覆盖群众15000余人次。

　　品牌创建与社会影响持续扩大，行业认可度不断提升，老年开放大学累计受众近2000人次，已申报辽宁省第一批示范性老年大学；选送的古筝演奏、口琴合奏等老年教育成果获国家级、省级多项奖项；培育市级“终身学习品牌”14个、省级22个，1人获评全国“百姓学习之星”；科研工作实现跨越式发展，涉及教育部实践创新项目和省级重大委托研究子项目等各级各类科研项目30余项，斩获辽宁开放大学优秀科研成果一、二、三等奖多项，彰显了扎实的科研实力与办学水平。

　　“知识改变生活，学习完美人生”，丹东开放大学将始终立足丹东边境城市定位与老龄化社会实际，持续拓宽发展新路径，深耕终身教育领域，以更普惠的服务供给回应群众期盼，不断增强社会满意度与社会服务能力，为丹东地区经济社会高质量发展、社会治理现代化与全民终身学习体系构建作出更大贡献。返回搜狐，查看更多